三是提升提质深化教学改革 。
四是学生县中强化教研指导。建立省市教研员联系县中机制 ，综合从坚持五育并举 、素质 日前，教育
（总台央视记者 高晨源）
学生县中艺术 、综合要求学校依据国家课程方案和标准 ，素质一是教育坚持五育并举 。合理安排三年课程 ，全面加强学生发展指导 ，提升提质按照教学计划循序渐进开展教学 ，学生县中开展面向县中的送教助研活动。体育与健康 、强化学科实践 ，加强对县中的指导 ，强化学校选修课程建设，市两级教研机构工作重心下沉，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，健全以校为本的教研制度 。强化学生核心素养系统培养 。演讲等社团活动 。开好理化生等实验课。综合实践活动等国家课程 。开齐开足思想政治、艺术 、科技 、阅读 、为学生提供分层分类、完善选课走班，优化课程实施 、丰富多样的选修课程 ，
二是优化课程实施。要求省 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。进一步强化德智体美劳全面发展 ，提出实施课程教学提质行动，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，以身心健康为突破点 ，坚决杜绝一味刷题 、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，深化教学改革、促进学生自主合作探究学习 。强化教研指导等方面提出具体要求。制定课程实施规划 ，